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音乐学院的音表系和音教系哪个好?区别在哪?

1从字面上看音表和音教就是两个不同的专项,音教就是培养你当老师升教授啦!比如上海音乐学院的男中音歌唱家廖昌永,还有笛子教授唐俊乔他们都是大名鼎鼎的大教授了,你如果从小有一门器乐特长,将来安居乐业不想外出奔波,在音乐学院当教授也很好,每年高考辅导学生这些教授太吃香了!

2对于音表也是音乐表演系,首先男的要帅,女的要美这是先诀条件,音表是为音乐表演专业培养人才,他与音教的培养方向不同,课程学的是舞台表演的专业学习和训练,而且学习的知识很深,内容也包括研究传播传承音乐艺术。

3有的艺术家有双学历,如今人才辈出的市场双学历才是立足之本,你能奋斗到了高等学府,起码本硕连读,学完一科再学一科,你的前程是光明的!

音乐表演重在表演注重实践,音乐教育重在理论,没有好不好之分,只看自己适合哪一个

音乐表演专业和音乐教育专业

音乐表演和音乐教育的专业设置不同

音乐教育专业在初试阶段要求会一门乐器(钢琴、小提琴、竹笛、二胡、古筝、扬琴、琵琶等)和声乐技能,有钢琴主项和声乐主项,对视唱练耳和乐理(小三门)的要求很高,也要求有一定的钢琴演奏能力。

音乐表演专业分为声乐表演(美声、民族、流行唱法)和器乐表演(钢琴、长笛、双簧管、单簧管、小号、小提琴、古琴、筝、琵琶、扬琴、中阮、二胡、笛、箫等)方向,所学乐器就是你的专业主方向,同样考察视唱练耳和乐理。

音乐教育专业简单的说要求全面,基本都要会一点,音乐表演专业相对来说就是对自己所学的专业相对要高一些!

音表注重舞台形式表演风格。它的教育目的是为国家培养一批高水平的音乐表演专业艺术人员。

音教注重综合素质。它的教育目的是为国家培养一批高水准的音乐教育者。

通俗简单的说就是音表当明星机会大一些,音教当教授机会大一些。

看你以后是像从事表演还是教学的工作吧

音表系就是重点学习表演艺术。当然,表演又分好多项。音教系就是重点学习音乐教育。包括音乐理论,发展史,各项基本技能等等。无所谓好孬,就看你喜欢什么。学表演,当演员、明星的机率大,学教育,当老师、教授的机率大。要想了解祥细,请查询相关资料。个人观点,仅供参考。

看到这问题忍不住说几句,孩子认为音乐很纯洁,实际贵圈很乱,不想毁了女儿或自个别报音表,音教以后做老师相对好点。

第一次了解音表和音教是老家有个同学孩子高考想报播音向我打听,我也不懂于是请教大学教授,碰巧教授学校有传媒学院,很直白的跟我说女孩子别学了,那叫一个乱,别毁了孩子。然后我也很直白的回答同学,同学听完叹了一口气说已经劝不了女儿了。后来侄女不知道怎么醒悟了,不再想考播音,可高三折腾浪费了很多时间,本来一本没问题,最后考了个专科。

第二次是我外甥女想考音教,我给妹妹大致说了一下,妹妹说外甥女读书不行,从小练钢琴,希望以此特长读个大学,回老家做音乐老师算是帮她安排好了,我听后不再反对。音乐真是贵族专业,我妹妹一年花了20万,高等院校的音乐早不是我年轻时有天赋就行,这么费钱的行业,还不小心搭进孩子的幸福,家长昏头了。

兴趣就只能是兴趣,我儿子去年高一就得了100米国家二级运动员,男孩成熟晚,中考失败我一吐咯嘴跟孩子说别灰心,你体育这么好高中好好学习说不定体育能加分,没想到就这么一说孩子上心了,自己找老师练上了,教练还真不图什么,体育圈就比艺术圈纯,教练看孩子廋可以送蛋白粉,这让我想起徐根宝。后来我费了不少心侧面敲打,说体育加分可能要拼爹,体育很残酷,高考不如文化课分数多。教育孩子就是费劲,委屈自己也别委屈孩子我是另一种看法,宁可自己难受也让孩子去折腾明白,如今孩子有点懂事了,他本来就不笨,学习成绩开始突飞猛进了。

第三个例子,我有个跟我外甥女一样年纪的小表妹,去年外婆90大寿外甥们后来一起卡拉OK,我这小表妹音乐天赋绝对超人,但我不敢鼓励她往音乐发展,她家不幸福,音乐能给她快乐足够了,要是鼓励她走音乐路激发出她爸爸的内在基因,那是害她。

写到此,音乐很纯洁的,但音乐圈可能也就那么一回事,真喜欢可以报音教,让父母放心,也是保护自己。真有天赋,音乐需要教?天真的,怎么教?